Québec : dix ans après, la contestation des grands principes de la réforme

par Plumelle, Bernadette
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ries (2012)

Les parents et l’école en Afrique de l’Ouest

par Delorme, Charles
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ries (2012)

De l’unification à nos jours : évolution du système éducatif dans les nouveaux Länder allemands

par Lamer, Sandrine, Eschenauer, Jörg
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ries (2012)

Un aperçu des rythmes scolaires dans le monde

par Plumelle, Bernadette
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ries (2012)

Les enseignants doivent-ils rendre compte des résultats de leurs élèves ?

par Meuret, Denis
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ries (2012)

Les modèles mondiaux, européens et nationaux en éducation

par Dale, Roger
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ries (2012)

Former des enseignants « hautement qualifiés »

par Goodwin, A. Lin
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ries (2012)

Un « nouveau professionnalisme » des enseignants au Royaume-Uni

par Wilson, Elaine
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ries (2012)

Conflits idéologiques autour d’une réforme

par Sabouret, Jean-François
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ries (2012)

Les « travaux personnels encadrés » au lycée

par Baconnet, Marc
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ries (2012)

Quelle autonomie professionnelle pour les enseignants ?

par Maroy, Christian
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ries (2012)

Le travail autonome de l’élève aux Pays-Bas

par Blom, Sarah, Weststrate, Chantal
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ries (2012)

L’élève : sujet cognitif ou sujet connaissant ?

par Sorin, Noëlle
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ries (2012)

Diversité et coexistence des approches pédagogiques

par Longo, Teresa
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ries (2012)

Témoignages d’enseignants européens

par Jansen, Heleen, Dinca, Laura, Vinheiras, Francilia Neto, Neves, Ana Paula, Simas, Maria José, Negroni, Maria Cristina
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ries (2012)

L’irruption de l’évaluation en Chine

par Wang, XiaoHui
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ries (2012)

La construction d’un système d’évaluation

par Sierra, Josu
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ries (2012)

Entre le contrôle d’hier et l’évaluation de demain

par Zając, Jolanta
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ries (2012)

Vers le contrôle pluriel de l’École ?

par Woods, Philip A., Broadfoot, Patricia
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ries (2012)

Les standards de formation, l’anneau de Moebius de l’école suisse ?

par Behrens, Matthis
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ries (2012)