يعرض 761 - 780 نتائج من 1,266 نتيجة بحث عن '"URI:https://journals.openedition.org/rfp"', وقت الاستعلام: 0.03s تنقيح النتائج
  1. 761
    Vers un modèle compréhensif de la généralisation des usages des ENT dans l’enseignement secondaire
    بواسطة Poyet, Françoise, Genevois, Sylvain
    الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2013)
    عنوان الدورية: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  2. 762
    DEMEUSE Marc, FRANDJI Daniel, GREGER David & ROCHEX Jean-Yves (dir.). Les politiques d’éducation prioritaire en Europe. Tome II. Quel devenir pour l’égalité scolaire ?
    بواسطة Maroy, Christian
    الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2013)
    عنوان الدورية: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  3. 763
    ERLICH Valérie. Les mobilités étudiantes
    بواسطة Ballatore, Magali
    الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2013)
    عنوان الدورية: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  4. 764
    FELOUZIS Georges & CHARMILLOT Samuel. Les enquêtes PISA
    بواسطة Donné, Noémie Le
    الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2013)
    عنوان الدورية: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  5. 765
    LANGLOIS Roberte. Les précurseurs de l’oralité scolaire en Europe. De l’oral à la parole vivante
    بواسطة Chalmel, Loïc
    الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2013)
    عنوان الدورية: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  6. 766
    MOTTIER LOPEZ Lucie & FIGARI Gérard (coord.). Modélisations de l’évaluation en éducation. Questionnements épistémologiques
    بواسطة Jorro, Anne
    الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2013)
    عنوان الدورية: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  7. 767
    ROEGIERS Xavier (dir.), en collaboration avec Mohamed Miled, Ioan Ratziu, Caroline Letor, Richard Etienne, Gaëlle Hubert & Mohamed Dali. Quelles réformes pédagogiques pour l’enseignement supérieur ? L’intégration des acquis, une piste pour placer l’efficacité au service de l’humanisme.
    بواسطة Cosnefroy, Laurent
    الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2013)
    عنوان الدورية: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  8. 768
    SENSEVY Gérard. Le sens du savoir. Éléments pour une théorie de l’action conjointe en didactique
    بواسطة Defrance, Anne
    الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2013)
    عنوان الدورية: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  9. 769
    La revue a reçu…
    الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2013)
    عنوان الدورية: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  10. 770
    Construction des premières compétences orthographiques : proposition d’un schéma explicatif
    بواسطة Bézu, Pascale
    الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2013)
    عنوان الدورية: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  11. 771
    Soutien en lecture en troisième année de cycle 2 : évaluation de deux dispositifs contrastés
    بواسطة Chardon, Saint-Cyr
    الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2013)
    عنوان الدورية: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  12. 772
    Étude d’un enseignement de la lecture au cours préparatoire : esquisse d’articulation de divers types d’analyse
    بواسطة Sensevy, Gérard
    الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2013)
    عنوان الدورية: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  13. 773
    L’activité didactique empêchée : outil d’intelligibilité de la pratique enseignante en milieu difficile
    بواسطة Monnier, Nathalie, Amade-Escot, Chantal
    الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2013)
    عنوان الدورية: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  14. 774
    Les types sociologiques d’éducation selon Max Weber
    بواسطة Vincent, Guy
    الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2013)
    عنوان الدورية: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  15. 775
    Éduquer les parents ? Les pratiques de soutien à la parentalité auprès des familles socialement disqualifiées
    بواسطة Giuliani, Frédérique
    الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2013)
    عنوان الدورية: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  16. 776
    Variations sociales des représentations de l’autonomie dans le travail scolaire chez les collégiens et lycéens
    عنوان الدورية: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  17. 777
    Entre orthodoxie et pluralisme, les enjeux de l’éducation basée sur la preuve
    بواسطة Saussez, Frédéric, Lessard, Claude
    الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2013)
    عنوان الدورية: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  18. 778
    Apprendre à faire classe. Les apprentissages professionnels des professeurs des écoles en formation par alternance
    بواسطة Daguzon, Marc, Goigoux, Roland
    الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2013)
    عنوان الدورية: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  19. 779
    Le doudou à la maternelle : un « objet transitionnel » privé dans un monde scolaire public
    بواسطة Gasparini, Rachel
    الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2013)
    عنوان الدورية: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  20. 780
    Pourquoi les enseignants quittent-ils leur école ? Revue de la littérature scientifique relative au turnover des enseignants
    بواسطة Lothaire, Sandrine, Dumay, Xavier, Dupriez, Vincent
    الحاوية / القاعدة: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2013)
    عنوان الدورية: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث