Capital culturel numérique des enseignants et territoires apprenants. Analyses des ressources et des parcours d’appropriation du numérique par les enseignants dans des tiers lieux...

Yazar: Perret, Didier, Plantard, Pascal
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Aux sources des inégalités face au numérique, le rapport des enseignants du secondaire aux technologies numériques : retrait, appropriation ou partage ?

Yazar: Danic, Isabelle, Lefort, Thierry, Mell, Laurent
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La place de la conception des technologies éducatives dans les inégalités socionumériques d’usage

Yazar: Collin, Simon
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Usages numériques domestiques et réussite scolaire. Le rôle de la socialisation familiale

Yazar: Grimault-Leprince, Agnès, Le Trividic Harrache, Lila, Mell, Laurent
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Soutenir le choix de ressources pour des usages du numérique favorisant l’autonomie des élèves : mise en regard d’une grille d’analyse dans deux disciplines

Yazar: El Hage, Suzane, Boilevin, Jean-Marie, Gueudet, Ghislaine, Lebaud, Marie-Pierre
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Apprendre à travailler ensemble : influences de l’espace de travail numérique sur l’engagement dans la collaboration

Yazar: Tucker, Andrea, Fluckiger, Cédric, Gidel, Thierry
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Numérique et autonomisation des élèves : quelle formation initiale des enseignants ?

Yazar: Gueudet, Ghislaine, Brun, Sophie Joffredo-Le, Bouil, Antoine Le, Hénaff, Carole Le, Riou-Azou, Gwenaëlle, Srey, Sabrina
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Généralisation de l’éducation au développement durable et territorialisation des établissements scolaires

Yazar: Bonnet, Stéphane, Barthes, Angela
Yayımlandı: URI:https://journals.openedition.org/ree (2024)

La construction d’un partenariat éducatif. Sociohistoire d’un dispositif de lutte contre le décrochage scolaire

Yazar: Jacquot, Alicia
Yayımlandı: URI:https://journals.openedition.org/ree (2024)

Contribution à une sociologie de l’accessibilité. Pistes d’étude du processus d’accessibilisation des environnements scolaires

Yazar: Feuilladieu, Sylviane
Yayımlandı: URI:https://journals.openedition.org/ree (2024)

Vers une didactique des ajustements dans l’action conjointe

Yazar: Le Paven Jarno, Maël
Yayımlandı: URI:https://journals.openedition.org/ree (2024)

Inégalités d'accès, de formation et d'utilisation des technologies numériques pour les mathématiques à l'école dans deux pays d'Amérique latine : la Colombie et le Mexique

Yazar: Sacristán, Ana Isabel, Santacruz Rodríguez, Marisol, Miranda Quintero, Maria de Lourdes, Ramírez, Homero Enríquez, Rico, Sandra Evely Parada
Yayımlandı: URI:https://journals.openedition.org/ree (2024)

Maurizio Alì, Autochtonie et question éducative dans les Outre-mer, une enquête comparative en Guyane et en Polynésie française

Yazar: Pulido, Loïc
Yayımlandı: URI:https://journals.openedition.org/ree (2024)

Christophe Point, La pensée éducative de John Dewey

Yazar: Fabre, Michel
Yayımlandı: URI:https://journals.openedition.org/ree (2024)

Être élève, être enseignant à l’ère numérique : entre avancées égalitaires et inégalités nouvelles

Yayımlandı: URI:https://journals.openedition.org/ree (2024)

Lucien Tesnière, Lingvistični Atlas za študij dvojine v slovenščini

Yazar: Bidaud, Samuel
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Nikolaï Karamzine, Lettres d’un voyageur russe

Yazar: Nivière, Antoine
Yayımlandı: URI:https://journals.openedition.org/res (2024)

Alexandre Sumpf, Okhrana. La police secrète des Tsars (1883-1917)

Yazar: Aunoble, Éric
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Olʹga Šugan (dir.), М. Горький в Италии. К 150-летию со дня рождения писателя

Yazar: Godon, Jean-Baptiste
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Veronika Zuseva-Ozkan (dir.), Женщина модерна : гендер в русской культуре 1890-1930-х годов

Yazar: Dyachenko-Escalle, Liliya
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