Christophe Point, La pensée éducative de John Dewey
Dans cet ouvrage, Christophe Point s’efforce de penser l’université avec John Dewey. Tâche difficile, car si Dewey a abondamment écrit sur l’école, ses réflexions sur l’université restent fragmentaires et dispersées. D’où un triple questionnement : 1) l’université est-elle, pour Dewey, partie prena...
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| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Recherches en éducation
2024
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| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |