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    Former des enseignants européens : l’internationalisation et la mobilité au service du renforcement de la conscience professionnelle
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    Parole migranti dal mondo all’Italia
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    LIS e lingua italiana: un’esperienza di didattica bilingue-bimodale
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    Insécurité langagière et obstacles à l’enseignement et à l’apprentissage
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    La Biodanza®, un linguaggio alternativo
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    Vivre les langues pour s’épanouir
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    Label CertiLingua: uno strumento di valorizzazione delle competenze plurilingui e interculturali
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    DEAR ALL. Lingua, genere, inclusività
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    4e congrès de Trans Santé France / FPATH
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    Verde que te quiero verde… Irlanda
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    Varia
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    Présentation
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    Editoriale
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    Éditorial
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    Un regard sur le Val d’Aoste selon la revue Éducation et sociétés plurilingues
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    La encrucijada de las lenguas y sus usos escolares en el Valle de Aosta
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    Trent’anni di ESP (1996-2025): un’analisi quantitativa
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    L'expérience digitale d’ESP sur OpenEdition Journals
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    El español en Éducation et Sociétés Plurilingues a lo largo de sus primeros sesenta números
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    Langues africaines, plurilinguismes africains
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