Editoriale
Dopo trent'anni di vita e sessanta fascicoli pubblicati, pare giusto verificare se si sia manifestata qualche sorta di "filosofia" unitaria o di linea editoriale, al di là del permanere, attraverso il tempo, delle rubriche "Didactique & Enseignement bi/plurilingue", &qu...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/esp, |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Italien |
| منشور في: |
Éducation et sociétés plurilingues
2026
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |