Résultat(s) 81 - 100 résultats de 859 pour la requête '"URI:https://journals.openedition.org/asp"', Temps de recherche: 0,06s Affiner les résultats
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    La théorie de la métaphore conceptuelle peut-elle rendre compte des métaphores constitutives de théories dans les domaines spécialisés ?
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    Réflexions sur la traduction automatique et l’apprentissage en langues de spécialité
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    Data-driven learning and professional culture: Using textometry to analyze organizations in applied foreign language programs
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    Repurposing spoken professional genres to teach workplace video-based activity
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    Pourquoi le grammairien doit-il s’intéresser aux langues de spécialité ?
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    Fanny Domenec & Catherine Resche, Stratégies et techniques rhétoriques dans les discours spécialisés
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    Lindy Woodrow, Introducing Course Design in English for Specific Purposes
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    Anglais de spécialité et linguistique
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    Varia
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    A Specifically Tailored Training Course for Supporting Teachers of Medical English at a Saudi University: Tracing Pedagogical Change
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    Spécialiser la LEA ? De l’intérêt de l’étude des discours, milieux et cultures spécialisés pour concevoir les enseignements en Langues étrangères appliquées 
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    A task-based English course for second-year sociology undergraduates
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    Kara Warburton, The Corporate Terminologist
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    Éditorial – Enseigner l'anglais de spécialité : ambitions programmatiques nouvelles
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    Developing a standardised language examination for medical purposes: Lessons learnt from the sTANDEM project
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    Éditorial – Pour le meilleur ou pour le pire ? Certifications linguistiques en contexte LANSAD
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    Certification linguistique
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    L’évaluation des compétences langagières à travers le prisme des genres spécialisés en anglais de spécialité
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    Certifying lecturers’ English language skills for teaching in English-medium instruction programs in higher education
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    Multiplicité des approches à visée concrète, personnalisée et autonomisante en anglais de spécialité : Exemple en licence professionnelle droit du patrimoine
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