Débat scolaire : les enjeux anthropologiques d’une didactisation

af Tozzi, Michel
Udgivet i: URI:https://journals.openedition.org/trema (2010)

Trois types d’autorité pour trois modes de relation pédagogique

af Reynaud, Christian
Udgivet i: URI:https://journals.openedition.org/trema (2010)

L’élève interprétant de littérature : quelques enjeux anthropologiques, sémiotiques et pédagogiques

af Dupuy, Catherine
Udgivet i: URI:https://journals.openedition.org/trema (2010)

Penser la co-activité maître-élèves comme une nouvelle expertise enseignante

af Decron, Alain
Udgivet i: URI:https://journals.openedition.org/trema (2010)

Quelle recherche en histoire des sciences et des techniques en IUFM ?

af Bernard, Alain, Laubé, Sylvain
Udgivet i: URI:https://journals.openedition.org/trema (2010)

Les spécificités de la biologie et de son enseignement

Udgivet i: URI:https://journals.openedition.org/trema (2010)

Du goût : l'éducation à la sensibilité

Udgivet i: URI:https://journals.openedition.org/trema (2010)

L'école rurale

Udgivet i: URI:https://journals.openedition.org/trema (2010)

Les manuels scolaires : aperçus historiques

Udgivet i: URI:https://journals.openedition.org/trema (2010)

Histoire immédiate ou actualité : la perception des guerres du monde contemporain quand l’école « n’en parle pas »

af Branchereau, Jean - Pierre
Udgivet i: URI:https://journals.openedition.org/trema (2010)

Synthèse et perspectives

af Bernard, Alain, Delmas, Yannis, D'Enfert, Renaud, Guedj, Muriel, Laubé, Sylvain, Mayrargue, Arnaud, Savaton, Pierre
Udgivet i: URI:https://journals.openedition.org/trema (2010)

Quelles histoires des sciences et des techniques en IUFM ?

af Guedj, Muriel, D'Enfert, Renaud
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Avant propos

af Verdelhan-Bourgade, Michèle
Udgivet i: URI:https://journals.openedition.org/trema (2010)

Les problèmes de l’orthographe française aujourd’hui

af Arrivé, Michel
Udgivet i: URI:https://journals.openedition.org/trema (2010)

Structurer la demande de formation des personnels dans les établissements d’enseignement secondaire

af Auziol, Eric, Etienne, Richard, Milhaud, Nadine
Udgivet i: URI:https://journals.openedition.org/trema (2010)

Les paysages variés de l’enseignement de l’Histoire

af Moniot, Henri
Udgivet i: URI:https://journals.openedition.org/trema (2010)

Figuration graphique et appropriation d’un objet technique

af Cazalet, Erick
Udgivet i: URI:https://journals.openedition.org/trema (2010)

Atelier de production écrite en 1ère année du cycle 2

af Albert, Jacquy
Udgivet i: URI:https://journals.openedition.org/trema (2010)

Français langue seconde

af Verdelhan-Bourgade, Michèle
Udgivet i: URI:https://journals.openedition.org/trema (2010)

Lecture et langage en français langue seconde : problèmes cognitifs et didactiques

af Verdelhan-Bourgade, Michèle
Udgivet i: URI:https://journals.openedition.org/trema (2010)