Diversifier les points de vue en résolution de problèmes arithmétiques par des énoncés pivots : étude des représentations induites par différents types d’énoncés

par Dénervaud, Stéphanie, Audrin, Catherine, Sander, Emmanuel
, 2026

Diversifier les points de vue en résolution de problèmes arithmétiques par des énoncés pivots : étude des représentations induites par différents types d’énoncés

par Dénervaud, Stéphanie, Audrin, Catherine, Sander, Emmanuel
Dans: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2026)

Résoudre des problèmes en CE2 : de la compréhension de l’énoncé à la sélection de l’équation

par Claracq, Ingrid, Fayol, Michel, Vilette, Bruno
, 2026

Émotions, familiarité avec la situation et résolutions de problèmes avec énoncé

par Bretéché, Helen, Perraud, Caroline, Athias, Francine
, 2026

Émotions, familiarité avec la situation et résolutions de problèmes avec énoncé

par Bretéché, Helen, Perraud, Caroline, Athias, Francine
Dans: URI:https://journals.openedition.org/educationdidactique (2026)

La résolution de problèmes : un modèle pour étudier l’apprentissage de l’orthographe

par Touchaleaume, Bérangère, Kervyn, Bernadette, Bulf, Caroline
Dans: URI:https://journals.openedition.org/reperes (2026)

Résolution de problèmes à l’établi

par Marchand, Trevor H. J.
, 2026

Résolution de problèmes à l’établi

par H. J. Marchand, Trevor
Dans: URI:https://journals.openedition.org/educationdidactique (2026)

Preschool Education in the 21st Century

par Little, Cathy, S. Haber, Amanda, Nikolidaki, Sofia, Alissa A. Lange, Kehinde Helen Orimaye, Liria Caesar, Autumn Shaffer and Amie A. Perry, Takase and Hisashi Otsuji, Masumi, Simoncini and Belinda Anyos, Kym, Francesca Granone, Dagmar Anita Jakobsen, Kristine Mjølhus, Jannike Petersen and Brit Michaelsen, Oladele Jegede, Olusegun, A. Ubbes, Valerie, Lee, Meeyeon, Douglas, Ashli-Ann
IntechOpen, 2026

Inclusive Special Education

IntechOpen, 2026

Teacher Training and Student Learning

IntechOpen, 2026

Educational Leadership and Management in the Modern Era

IntechOpen, 2026

Academic Achievement

IntechOpen, 2026

Bridging the Future

IntechOpen, 2026

Mathematics

IntechOpen, 2026

Representational Change and the Use of Metaphors in Problem Solving

par Angerer, Benjamin
Taylor & Francis, 2026

Action Research-Based Practices in Primary Education

par Jakavonytė-Staškuvienė, Daiva, Jašinauskas, Linas, Kudinovienė, Jolita
Peter Lang International Academic Publishers, 2026

Interdisciplinary Collaboration for Water Diplomacy

Taylor & Francis, 2026

Se conformer à un cadre pour susciter la créativité des enseignants et des élèves ? le cas de la résolution de problème en physique

par Derolez, Séverine, Bécu-Robinault, Karine
Dans: URI:https://journals.openedition.org/rdst (2025)

Prise de décision probabiliste spontanée chez les apprenants marocains

par El M’Hamedi, Zahid
Dans: URI:https://journals.openedition.org/adsc (2025)