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  1. 1
    Imagining the next generation of museum professionals: bridging gaps, breaking barriers
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    Preface
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    Préface
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    Prefacio
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  5. 5
    On the Zagreb Museological School: Maybe we could make a difference
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  6. 6
    Rethinking professionalism in museum education: Findings from Latvia’s first national survey
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  7. 7
    La formation des professionnels des musées en Afrique : le rôle de l’École du Patrimoine Africain et perspectives
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  8. 8
    Museology education and training in India: Challenges, adaptations and context-responsive models
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  9. 9
    The reverberation of the museum: What’s missing in Mexican museum training programs?
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  10. 10
    Developing academic training curricula for post-digital museology
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  11. 11
    Cultivating museum professionals: Rethinking talent development through teaching practice
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  12. 12
    Sea of islands and poetics of relation: rethinking islandness
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  13. 13
    Introduction. Sea of islands and poetics of relation: rethinking islandness
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  14. 14
    Introduction. Mer d’îles et poétique de la relation : repenser l’insularité
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  15. 15
    Introducción. Mar de islas y poética de la relación: repensar la insularidad
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  16. 16
    Collecting ambiguity: Objects and the afterlives of empire on the island of Ireland
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  17. 17
    From Borneo to Leicester: Colonial entanglements in the Dryad ‘Handicrafts’ Collection
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  18. 18
    Pratique collaborative, transmission des savoirs matériels et immatériels en Polynésie française
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  19. 19
    L’Inventaire du Patrimoine Kanak Dispersé : Muséologie transnationale et territoires enchevêtrés
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  20. 20
    Learning from Pacific museologies: Heritage, culture and environment in the islands of Moana Oceania
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