Le dire, s'exposer.... ou se taire. Paroles d’enseignant-e-s travaillant sur l’égalité des sexes

Cet article porte sur une situation particulière : celle des enseignant-e-s d’école primaire qui prennent en compte dans leur classe la question de l’égalité des sexes. Il s’intéresse plus précisément à la manière dont ces dernier-ère-s perçoivent leur situation au sein des équipes enseignantes. Ces...

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Gepubliceerd in:URI:https://journals.openedition.org/trema,
Hoofdauteur: Pasquier, Gaël
Formaat: Article ou chapitre numérique
Taal:Français
Gepubliceerd in: Tréma 2017
Onderwerpen:
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