Approche psychosociale des représentations et des pratiques d’enseignement…
Cet article analyse les pratiques verbales d’enseignants d’école élémentaire, dans deux contextes de classe différents : utilisation (versus non utilisation) de l’ordinateur. L’étude des discours permet de déceler les représentations potentiellement mobilisées dans l’action. Malgré les contextes con...
Gardado en:
| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/tfe, |
|---|---|
| Autor Principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Travail et formation en éducation
2009
|
| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM |