Les pratiques d’échanges informels des enseignants avec leurs collègues de travail au sein de l’école primaire
Cet article vise à analyser les pratiques d’échanges des enseignants durant les temps informels hors de la classe. Peu de travaux ont exploré les pratiques de collaboration des enseignants avec leurs collègues de travail au sein de l’école puis les conditions qui facilitent (ou inhibent) ces pratiqu...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/tfe, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Travail et formation en éducation
2011
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM |