How Professors Think? Inside The Curious World of Academic Judgement, M. Lamont

La question de l’évaluation scientifique est devenue, ces dernières années, en France un sujet épineux. Les mouvements apparus en 2008 et 2009 en réaction aux réformes de l’université se sont d’ailleurs saisis de cette thématique. Les discours critiques sur l’évaluation se sont multipliés, certains...

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Gepubliceerd in:URI:https://journals.openedition.org/sdt,
Hoofdauteur: Ragouet, Pascal
Formaat: Article ou chapitre numérique
Taal:Français
Gepubliceerd in: Sociologie du travail 2018
Online toegang:Accès Université d'Orléans et IFPM
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