How Professors Think? Inside The Curious World of Academic Judgement, M. Lamont
La question de l’évaluation scientifique est devenue, ces dernières années, en France un sujet épineux. Les mouvements apparus en 2008 et 2009 en réaction aux réformes de l’université se sont d’ailleurs saisis de cette thématique. Les discours critiques sur l’évaluation se sont multipliés, certains...
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| Gepubliceerd in: | URI:https://journals.openedition.org/sdt, |
|---|---|
| Hoofdauteur: | Ragouet, Pascal |
| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Sociologie du travail
2018
|
| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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