Lamont Michèle, How Professors Think : Inside the Curious World of Academic Judgment
Que se passe-t-il lorsqu’un groupe d’universitaires se réunit pour procéder à l’évaluation d’une série de demandes de subvention ? Comment interagissent-ils ? Quels sont les arguments invoqués afin d’alimenter les délibérations et de justifier les décisions finales ? Sociologue éminente spécialisé...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Recherches sociologiques et anthropologiques
2014
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