Lamont Michèle, How Professors Think : Inside the Curious World of Academic Judgment
Que se passe-t-il lorsqu’un groupe d’universitaires se réunit pour procéder à l’évaluation d’une série de demandes de subvention ? Comment interagissent-ils ? Quels sont les arguments invoqués afin d’alimenter les délibérations et de justifier les décisions finales ? Sociologue éminente spécialisé...
保存先:
| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/rsa, |
|---|---|
| 第一著者: | |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Recherches sociologiques et anthropologiques
2014
|
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |