Évaluer l’action éducative. Des professionnels en concurrence, Xavier Pons
Dans la lignée de sa thèse consacrée à l’évaluation des politiques éducatives et des professionnels, Xavier Pons, maître de conférences à l’Université Paris Est livre aujourd’hui un panorama critique de l’évaluation de l’action éducative en insistant sur la concurrence entre professionnels de l’édu...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| 1. autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2012
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| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Streszczenie: | Dans la lignée de sa thèse consacrée à l’évaluation des politiques éducatives et des professionnels, Xavier Pons, maître de conférences à l’Université Paris Est livre aujourd’hui un panorama critique de l’évaluation de l’action éducative en insistant sur la concurrence entre professionnels de l’éducation. On retrouve en fait dans ce livre à propos de l’évaluation la constatation faite dans le numéro récent d’Administration et éducation à propos de la recherche en éducation : une demande inte... |
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