Xavier Pons, 2010. Évaluer l’action éducative. Des professionnels en concurrence. Paris, PUF, 194 pages
RésuméLes médias traitent souvent du plagiat chez les écrivains, les musiciens ou les universitaires. Cette pratique concerne aussi les étudiants dont 34,5% auraient déjà recopié tout ou partie d’un texte pour le présenter comme personnel dans le cadre d’un travail individuel à rendre à un enseignan...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
2012
|
| Online dostop: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |