Les politiques régionales d’éducation en Allemagne depuis PISA
Depuis la publication, en décembre 2001, des résultats de la première enquête PISA (Programme for International Student Assessment), l’éducation en Allemagne a suscité d’intenses et larges discussions. La vivacité des débats au sein de l’opinion publique est remarquable car, depuis les années 1960,...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2014
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |