KAHN Pierre & MICHEL Youenn (dir.). Formation, transformations des savoirs scolaires. Histoires croisées des disciplines, xixe-xxe siècles
L’ouvrage fait suite à une recherche accréditée par l’Agence nationale de la recherche (ANR), mais sans exactement lui correspondre : si celle-ci s’encadrait dans l’intervalle 1945-années 1980, quatre chapitres ici concernent le xixe ou la première moitié du xxe siècle. La plupart des vingt-quatre...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| Egile nagusia: | |
| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Revue française de pédagogie
2017
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| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |