Pierre Kahn (dir.), Michel Youenn (dir.). Formation, transformations des savoirs scolaires ; histoires croisées des disciplines XIXe-XXe siècles. Caen : Presses Universitaires de Caen, « Synopsis », 2016, 316 p.
L’objet de cette note de synthèse est d’interroger les recherches menées dans le domaine de la formation à la gestion de classe pour mieux comprendre les limites des dispositifs mis en œuvre jusqu’à présent et tracer de nouvelles pistes pour améliorer la formation des enseignants novices (EN) dans c...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2018
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| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |