KAHN Pierre & MICHEL Youenn (dir.). Formation, transformations des savoirs scolaires. Histoires croisées des disciplines, xixe-xxe siècles
L’ouvrage fait suite à une recherche accréditée par l’Agence nationale de la recherche (ANR), mais sans exactement lui correspondre : si celle-ci s’encadrait dans l’intervalle 1945-années 1980, quatre chapitres ici concernent le xixe ou la première moitié du xxe siècle. La plupart des vingt-quatre...
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Revue française de pédagogie
2017
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