Vitale Philippe. L’école et les savoirs scolaires
La sociologie du curriculum se décrit volontiers comme « le parent pauvre » de la discipline, présentant son objet comme « le cœur impensé » de l’éducation. Dans L’école et les savoirs scolaires, Philippe Vitale fait sienne cette manière de positionner l’objet de la sociologie du curriculum : centr...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| 1. autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Revue française de pédagogie
2026
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| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |