Philippe Vitale, L’école et les savoirs scolaires
L’ouvrage de Philippe Vitale, L’école et les savoirs scolaires, entend tracer, à la suite des travaux de Jean-Claude Forquin, l’histoire de la sociologie du curriculum. L’intérêt et les apports inédits tiennent en deux points : d’une part, la mise au jour de la partie contemporaine des travaux de c...
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| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Recherches en éducation
2023
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| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |