Les modèles de la lecture éthique et de la lecture compréhension dans des mémoires professionnels MEEF premier degré : quelle articulation ? :: SCD d'Orléans

Les modèles de la lecture éthique et de la lecture compréhension dans des mémoires professionnels MEEF premier degré : quelle articulation ?

Les modèles de la lecture éthique et de la lecture compréhension dans des mémoires professionnels MEEF premier degré : quelle articulation ?

Résumé : Cet article interroge les difficultés rencontrées par des étudiantes de master MEEF premier degré à articuler le modèle émergent de la lecture éthique avec celui de la lecture compréhension dans leur mémoire. L’analyse de leur discours révèle des tensions entre les deux modèles, causées not...

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Библиографические подробности
Опубликовано в: :	URI:https://journals.openedition.org/reperes,
Главный автор:	Perret, Laetitia
Формат:	Article ou chapitre numérique
Язык:	Français
Опубликовано:	Repères 2026
Предметы:	compréhension formation initiale des enseignants école primaire initial teacher education primary school understanding
Online-ссылка:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

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