La prévention des difficultés en lecture au CP : un enjeu pour la formation des maitres
Cet article propose de revenir sur le dispositif des CP renforcés tel qu’il a été mis en place dans le département du Val-d’Oise, au nord de Paris. L’action concertée de l’Inspection académique et de l’IUFM a permis de proposer des stages de formation continue aux enseignants impliqués dans cette op...
Salvato in:
| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/reperes, |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Repères
2013
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| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |