Analyse d´une expérience de l´utilisation de Facebook en classe de FLE à l´Université de Sancti Spiritus, Cuba
L’apprentissage d’une langue étrangère loin des communautés parlant cette langue suscite généralement d’énormes difficultés de motivation et de maîtrise, même pour les étudiants qui apprennent une langue avec le projet de l’enseigner à leur tour ultérieurement. Puisque les réseaux sociaux, dont Face...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/rdlc, |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Recherches en didactique des langues et des cultures
2021
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |