Diversité des plurilinguismes et formes de l’éducation plurilingue et interculturelle
Cette contribution aborde la pluralité des plurilinguismes individuels et propose quelques critères de nature à catégoriser cette pluralité. Elle présente ensuite un retour sur l’évolution de la notion de compétence plurilingue et commente quelques aspects d’analyses de politique linguistique de dif...
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| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/rdlc, |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Recherches en didactique des langues et des cultures
2017
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | Cette contribution aborde la pluralité des plurilinguismes individuels et propose quelques critères de nature à catégoriser cette pluralité. Elle présente ensuite un retour sur l’évolution de la notion de compétence plurilingue et commente quelques aspects d’analyses de politique linguistique de différents pays européens. Elle souligne enfin les perspectives ouvertes par une éducation plurilingue et interculturelle qui tout à la fois prendrait la pleine mesure de cette pluralité des plurilinguismes et se donnerait des repères et des principes d’action autres que purement contextuels. |
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