Internationalisation et éducation plurilingue : de l’expérience vécue aux dispositifs européens dans ESP

Quest’articolo propone un’analisi diacronica delle forme d’internazionalizzazione nella rivista Educazione e Società Plurilingui a partire da un corpus che copre poco meno di tre decenni. Mette in evidenza il passaggio da un’internazionalizzazione implicita, incarnata in apprendimenti situati e in r...

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Auteur principal: Vernetto, Gabriella
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Éducation et sociétés plurilingues 2026
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