Emergentism: wide ranging theoretical framework or just one more meta-theory?
Cet article esquisse l’idée selon laquelle le développement d’une langue seconde serait un processus émergent répondant aux caractéristiques d’un système complexe. L’acquisition langagière, dans une perspective émergentiste, est définie comme un processus majoritairement individuel dans lequel des s...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/rdlc, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Recherches en didactique des langues et des cultures
2017
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |