Steven McCafferty et Gale Stam (eds), Gesture. Second Language Acquisition and Classroom Research
Le présent recueil est l’un des rares ouvrages qui aient été entièrement dédiés, à présent, aux fonctions des gestes dans l’acquisition d’une langue seconde, y compris dans le contexte de la classe de langue. Peu connu en France, il a le mérite de faire le point sur une nouvelle piste de recherche...
Spremljeno u:
| Izdano u: | URI:https://journals.openedition.org/lidil, |
|---|---|
| Glavni autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Lidil
2015
|
| Online pristup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sažetak: | Le présent recueil est l’un des rares ouvrages qui aient été entièrement dédiés, à présent, aux fonctions des gestes dans l’acquisition d’une langue seconde, y compris dans le contexte de la classe de langue. Peu connu en France, il a le mérite de faire le point sur une nouvelle piste de recherche au sein des études actuelles sur la gestualité, domaine de recherche qui est en pleine croissance depuis les années quatre-vingt, avec les recherches de l’anthropologue Adam Kendon et du psycholing... |
|---|