La pratique du journal : outil de réflexivité et d’apprentissage en FLE
“Il diario”, all’infuori della sua connotazione intimista o di mediatizzazione, è poco noto come pratica di scrittura formatrice. Cercheremo qui di affrontarlo in quanto scrittura di riflessione e di autoformazione in francese lingua straniera. Passando in rassegna le sue grandi figure, evocheremo d...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/esp, |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Éducation et sociétés plurilingues
2021
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |