Les expériences théâtrales au bénéfice de l’apprentissage du FLE
En quoi le théâtre peut-il participer à l’apprentissage du FLE? Nous ouvrons des pistes de réponse à cette question en étudiant les expériences susceptibles d’émerger chez les apprenants-locuteurs de FLE lors d’activités théâtrales. Nous nous intéressons particulièrement à deux types d’activités pou...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/edl, |
|---|---|
| Auteurs principaux: | Durandin, Jonathan, Flütsch, Catherine |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Études de lettres
2024
|
| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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