La polyvalence linguistique des auteurs de manuels de FLE en Espagne au XIXe siècle
Notre communication vise à révéler que malgré la précarité des conditions d’enseignement que subirent les professeurs de langues au XIXe siècle en Espagne, il est possible de discerner un groupe qui véritablement possédait une remarquable formation linguistique ce qui leur permettait d’enseigner en...
Uloženo v:
| Vydáno v: | URI:https://journals.openedition.org/dhfles, |
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| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde
2011
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| Témata: | |
| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Shrnutí: | Notre communication vise à révéler que malgré la précarité des conditions d’enseignement que subirent les professeurs de langues au XIXe siècle en Espagne, il est possible de discerner un groupe qui véritablement possédait une remarquable formation linguistique ce qui leur permettait d’enseigner en même temps plusieurs langues et de publier également des ouvrages destinés à leur apprentissage. |
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