La rigueur et l’innovation d’Harold E. Palmer (1877-1949) : Le cas des exercices dans ses propositions didactiques
Cette contribution est consacrée à une étude des types d’exercices proposés par Harold E. Palmer (1877-1949) au long de ces années d’exercice comme enseignant de langues vivantes au Royaume-Uni et à l’étranger, et comme théoricien de l’enseignement-apprentissage des langues étrangères. L’article rap...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | URI:https://journals.openedition.org/dhfles, |
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| Prif Awdur: | |
| Fformat: | Article ou chapitre numérique |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde
2020
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |