Développer la compétence communicative interculturelle dans l’enseignement supérieur à travers le tandem virtuel
Cet article présente un projet pilote de tandem virtuel mené entre l’Institut National Supérieur du professorat et de l’Éducation de l’académie de la Guadeloupe (France) et l’Université Internationale de Valencia (Espagne) durant le premier semestre de l’année universitaire 2021-2022. Dans un monde...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/ced, |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Contextes et didactiques
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |