Développer la compétence communicative interculturelle dans l’enseignement supérieur à travers le tandem virtuel
Cet article présente un projet pilote de tandem virtuel mené entre l’Institut National Supérieur du professorat et de l’Éducation de l’académie de la Guadeloupe (France) et l’Université Internationale de Valencia (Espagne) durant le premier semestre de l’année universitaire 2021-2022. Dans un monde...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/ced, |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Contextes et didactiques
2023
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |