Comment appliquer la transposition didactique en anglais financier : le cas des indices boursiers
Avant-proposCe texte constitue le troisième et dernier épisode d’un « feuilleton pédagogique » consacré aux indices boursiers, que les auteurs envisagent à la fois comme un concept culturel issu du milieu de la finance, et comme ressource pour concevoir des activités pédagogiques. Avant de clore ce...
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| Xuất bản năm: | URI:https://journals.openedition.org/asp, |
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| Những tác giả chính: | , , , |
| Định dạng: | Article ou chapitre numérique |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
ASp
2025
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |