Construire et renforcer les compétences en anglais et la confiance des étudiants dans un projet vidéo interdisciplinaire en BTS
La place de l'apprentissage de la langue anglaise dans les brevets de technicien supérieur (BTS) industriels est rendue problématique par le peu d'intérêt que lui portent certains étudiants ou les difficultés rencontrées par d'autres. Ceux-ci ayant fait le choix de cette formation pro...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/apliut, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Recherche et pratiques pédagogiques en langues
2018
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |