L’apprentissage informel en ligne : nouvelle donne pour l’enseignement-apprentissage de l’anglais
L’accès à Internet permet à de plus en plus d’apprenants d’anglais, dans les pays où les émissions de télévision d’origine anglophone sont généralement doublées, de télécharger du contenu en version originale. Ces apprenants participent aussi à d’autres activités en ligne en anglais qui commencent à...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | URI:https://journals.openedition.org/apliut, |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , |
| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Recherche et pratiques pédagogiques en langues
2013
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |