Plurilinguisme et inclusion scolaire : propositions pour la formation enseignante
Cet article est issu d’un projet de recherche mené dans l’académie de Paris qui se donnait comme objectif principal d’explorer les représentations des enfants allophones et de leurs familles sur leur plurilinguisme et de les confronter à celles véhiculées dans l’espace de socialisation essentiel de...
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| প্রকাশিত: | URI:https://journals.openedition.org/apliut, |
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| প্রধান লেখক: | |
| বিন্যাস: | Article ou chapitre numérique |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
Recherche et pratiques pédagogiques en langues
2025
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| বিষয়গুলি: | |
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