Introduction. Pour une analyse du discours de l’école. Frontières et jalons
Un rappel des recherches en matière d’analyse du discours scolaire s’impose en préambule de ce dossier. En effet, dans le domaine de l’école, les travaux qui relèvent de l’analyse du discours (AD) sont rares et il faut faire état de l’intérêt que de nombreux linguistes lui ont accordé dans les anné...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/aad, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Publicado em: |
Argumentation et analyse du discours
2017
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| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | Un rappel des recherches en matière d’analyse du discours scolaire s’impose en préambule de ce dossier. En effet, dans le domaine de l’école, les travaux qui relèvent de l’analyse du discours (AD) sont rares et il faut faire état de l’intérêt que de nombreux linguistes lui ont accordé dans les années soixante-dix, mais aussi des recherches réalisées dans un passé plus récent, avant d’aborder les problématiques qui ont orienté la construction de ce numéro et qui justifient le choix des objets... |
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