Analyse du discours institutionnel de l'école
Le discours institutionnel de l’école est approché à travers le cas particulier des écrits de soi. Produits par une institution contraignante pour servir de cadrage et de référent à une communauté discursive, les Programmes sont traversés de paradoxes liés à l’hétérogénéité des domaines concernés, d...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2010
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |