De la contestation doxique dans le champ discursif de l’école française

Dans cet article, on cherche à analyser les dynamiques en jeu dans le champ discursif de l’école en France. Pour rendre compte de la diversité des manifestations du dissensus on a examiné des discours contestataires à différents niveaux de la diffusion doxique : rapport interne au ministère de l’édu...

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Auteur principal: Delormas, Pascale
Format: Article ou chapitre numérique
Publié: Argumentation et analyse du discours 2017
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