Un enseignement basé sur l’apprentissage autorégulé
Le but de cette recherche exploratoire est d’étudier les effets d’un enseignement fondé sur l’apprentissage autorégulé à la fois sur les performances et la motivation auprès d’élèves de 5-6 ans scolarisés en grande section maternelle. Cet enseignement est conçu sur le modèle de l’enseignement explic...
Shranjeno v:
| Auteurs principaux: | , , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
2025
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| Teme: | |
| Online dostop: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |