Ouvrir sa classe aux artistes
À partir d’une enquête ethnographique réalisée dans un collège francilien, notre article analyse en quoi le travail collaboratif met à l’épreuve les professionnalités d’enseignants impliqués dans des projets d’éducation artistique et culturelle. À l’initiative des projets et principaux protagonist...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
2026
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| Subjects: | |
| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |