Nouvelles formes de professionnalités inclusives : cas de l’enseignant spécialisé

Faced with the injunctions of inclusive education, the teacher is caught in a lifelong training process. This new challenge leads to question and develop professional postures. We questioned the development of new forms of professionalism of the specialized teacher from a hypothetical practitioner/r...

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Päätekijä: Dicharry-Pomarez, Sandrine
Aineistotyyppi: Article ou chapitre numérique
Kieli:Français
Julkaistu: 2024
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https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-education-et-societe-inclusives-2024-3-page-107?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/nresi.100.0107