Chronique constitutionnelle française (1er janvier – 10 mai 2007)
RésuméLa marchandisation de l’éducation suscite aujourd’hui, en France, des questions liées à la conception de l’appareil éducatif comme service public et de ce service public comme service d’État. Concurrence, autonomie, compétitivité, employabilité : autant de perspectives dont l’introduction rais...
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| المؤلفون الرئيسيون: | , |
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| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2007
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| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| الملخص: | RésuméLa marchandisation de l’éducation suscite aujourd’hui, en France, des questions liées à la conception de l’appareil éducatif comme service public et de ce service public comme service d’État. Concurrence, autonomie, compétitivité, employabilité : autant de perspectives dont l’introduction raisonnée dans le système d’éducation requiert une transformation de la représentation même du service public. |
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