What can be learned from the Italian experience? Methods for improving inclusion

L’Italie est reconnue comme le pays ayant le pourcentage le plus élevé d’élèves présentant des incapacités à participer à une école pour tous. La législation scolaire italienne et le discours pédagogique qui lui est associé ont créé un environnement positif pour un système éducatif orienté vers l’in...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Ianes, Dario, Demo, Heidrun
Materyal Türü: Article ou chapitre numérique
Dil:Français
Baskı/Yayın Bilgisi: 2013
Konular:
Online Erişim:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolarisation-2013-1-page-125?lang=en
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/nras.061.0125