What can be learned from the Italian experience? Methods for improving inclusion

L’Italie est reconnue comme le pays ayant le pourcentage le plus élevé d’élèves présentant des incapacités à participer à une école pour tous. La législation scolaire italienne et le discours pédagogique qui lui est associé ont créé un environnement positif pour un système éducatif orienté vers l’in...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Ianes, Dario, Demo, Heidrun
Formatua: Article ou chapitre numérique
Hizkuntza:Français
Argitaratua: 2013
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolarisation-2013-1-page-125?lang=en
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/nras.061.0125