Que peut-on apprendre de l'expérience italienne ? Quelques démarches pour améliorer l'inclusion

L’Italie est reconnue comme le pays ayant le pourcentage le plus élevé d’élèves présentant des incapacités à participer à une école pour tous. La législation scolaire italienne et le discours pédagogique qui lui est associé ont créé un environnement positif pour un système éducatif orienté vers l’in...

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Päätekijät: Ianes, Dario, Demo, Heidrun, Barry, Valérie
Aineistotyyppi: Article ou chapitre numérique
Kieli:Français
Julkaistu: 2013
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Accès Université d'Orléans et IFPM

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https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolarisation-2013-1-page-109?lang=fr
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