La diversité linguistique à l'école : handicap ou ressource ?
Comment proposer une éducation inclusive et équitable dans des classes composées d’élèves dont les langues et les cultures reflètent une réalité sociale de migration de masse et/ou de plurilinguisme quotidien ? Cette question préoccupe actuellement les acteurs éducatifs dans de nombreux pays de trad...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2011
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